所謂正義的歪理當道

2016年10月17日《明報》D5

2016年10月17日《明報》D5

「國教事件」如火如荼之際,最為人「稱道」或最「煞食」的說法是「洗腦」,又最「難得」的是,附和者不單有「老」傳媒人、傳媒講師教授和傳媒,更有自命深懂邏輯很有獨立思考能力的所謂哲學教授,認為什麼洗腦是輕而易舉的事,邊做塘邊鶴兼剝花生之時,推波助瀾,認為沒有「正義」的破壞,就沒有將來的美好。我不知這是真無知,還是裝傻,之前認為香港這個地方是其厭惡之地,於是不管家人感受而離開,在異地自覺稍有「成就」之後,忽然說很愛香港此地,說什麼做什麼都無非想香港好,就算有人大肆破壞,也可而且應該接受。「難得」的是,其始終留港的家人「踢爆」過其言行。這些,我無非在其網誌中得知而已,希望再查證時不會已消失無蹤。

以上引言不是過場話,但「細微」處實在難以三言兩語可以說清,遑論釐清,所以多說也無謂。但「國教事件」可以,而且不難,因為一切都留痕。很「高興」這天(2016年10月17日)看到資深中學教師陳漢森在《明報》D5版其專欄文章中,談到藉國民教育科來改造學生的思想,就算由「那些投上級所好的黨官、媚共的契仔契女……走入課室施教,用他們的教材去改造學生的思想,也不可能!」難道當年所謂的「洗腦式」國民教育科,一星期一節課就可以?

洗腦?云乎哉!

我不逐一連結當年我如何不直那些洗腦狂言而作的網文,再提起,真是「人都癲」。有良心的,不如自行站出來招供。怕丟臉,以後再狂罵別人什麼「語言偽術」時,撫心自問,自己真是無知扮有識,還是一時如當年的「老懞懂」,不懂當懂再欺蒙真的不懂而又信其學術或資歷「權威」的人,雖有局限,還是認真好好反省的好,誤己而有好飯吃,自我感覺良好,作偽也就算了;最好還是不要再誤人,作孽。

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