我不要這樣學語法

這兩幅圖解採自《漢語及寫作》（戈弋、劉文義主編，北京﹕北京語言學院出版社，1987.6），一句話，我看到就頭痛。

中文要不要學語法呢？學一點點無妨，實在不用太「認真」，例如知道詞類特性之類即可，但將詞組如此拆解細分，再弄出一個個名堂來，我首先就給嚇怕，再不想學寫什麼「合乎語法」的句子，遑論文章了。

中文有很多很有節奏的表達形式，詩詞曲就各自有不少組合，熟讀古今好作品，既可感受其中意境，什麼詞組句子結構，如聽歌唱歌，也可在不知不覺間吸收學習，「不會吟詩也會偷」，是偷也好是借也罷，慢慢即可走出自己的路數來。

這些分析，知道就夠了，實不用花太多時間心力去記誦；多背幾首詩詞曲，多讀幾篇好文章，就是忘記了那些什麼偏正述賓又何妨。

真希望「制度」能讓教的盡量放學的一馬，不要太側重這種「死」學識。